近日，“考古为本，看见——《图说因何》创作共享会”在上海张园举办。聚焦基于大型考古历史记录片《因何》繁衍的同名儿童历史绘本，为公众搭建起考古漂后与少儿栽培雷同的桥梁。

共享会现场（从左至右：徐旭峰、周到与张晓翔)

《图说因何》绘本为4—9岁儿童造阿拉尔不锈钢保温厂家，其母版记录片《因何》由上海播送电视台出品，曾获电视文艺“星光”、上海电视节白玉兰佳系列记录片等荣誉。这次绘本创作以记录片为灵感泉源，旨在通过图文叙事的立异容颜，动考古学问与少儿栽培度交融，让早期漂后走进儿童视线。

手脚现场，场馆内相接展示的《图说因何》干系绘图作品，让到场不雅众近距离感受了考古主题绘本的艺术魔力。记录片《因何》学术总制片东说念主、北京大学考古文博学院解说秦岭也通过共享了绘本创制初志。他暗示，但愿通过绘本让小读者赫然“历史并不是靠背下来的”，而是能借助静态绘图开思象空间，铁皮保温让历史信得过“活”起来。

手脚现场

绘本插画师徐旭峰、周到与翰墨作家张晓翔三位主创都聚现场，以对谈容颜围绕“图文怎样发挥大历史”张开度交流。徐旭峰以汉代“T形帛画”“连枝灯”等文物为痕迹，详解了两汉时辰东说念主们的世界不雅、死活不雅及对当然神灵的小心，这些文物元素也成为绘本画面叙事的热切依据；周到共享了以骨笛为中枢痕迹的创作历程，先容了我方在器物取材部位、弓弰形制等细节上的考据与修肃穆过，强调画面中动物、器物及华南兔、扬子鳄、野生豆类等当然元素均严格契历史布景与时间特征；翰墨作家张晓翔则聚焦“怎样给孩子讲历史”，提议写稿需在尊重史实的基础上，通过东说念主物、情境与问题意志，引孩子设立对漂后的基方法会与阵势流畅。

共享会还邀请上海视觉艺术学院好意思术与文物保护学院师生代表参与交流。文物保护与建造业主任、“古陶瓷建造时刻”非遗代表传承东说念方针亚旭，献媚自己奉行阐释了考古什物保护与文化传承的热切敬爱敬爱；动画业认真东说念主、曾参与《宝莲灯》等经典动画创作的陈海璐，从动画与视觉叙事角度，共享了图像艺术在文化传播中的多元可能。

手脚现场

这次手脚由上海东文娱传媒集团有限公司主持阿拉尔不锈钢保温厂家，中福会出书社调处主持。